⒈ 通曉當今的知識。
引宋 周必大 《敷文閣學士李仁甫挽詞》：“鳴珮 甘泉 不乏人，誰能博古復通今?！?br />清 彭玉麟 《廣學?！罚骸胺蛩F於儒者，貴其博古耳，通今耳?！?br />鄭觀應 《題何沃生胡翼南新政書》詩：“泥古不通今， 亞洲 成瓦裂?！?/span>