⒈ 學術領域。
⒉ 根據中、小學分布情況所劃分的管理區，目的是便于學生上學和對學校的業務領導。
⒈ 學術領域。
引魯迅 《墳·科學史教篇》：“顧治科學之桀士，則不以是嬰心也，如前所言，蓋僅以知真理為惟一之儀的，擴腦海之波瀾，掃學區之荒穢，因舉其身心時力，日探自然之大法而已?！?/span>
⒉ 根據中、小學分布情況所劃分的管理區，目的是便于學生上學和對學校的業務領導。
例如：在學區統考時，他的成績是第一名。
⒈ 為便于學生就讀學校而劃分的區域。
例如：「本校的學區包括信義區全部和大安區的一部分。」