⒈ 《論語·季氏》：“鯉趨而過庭，曰：'學(xué)《詩》乎？'對曰：'未也。''不學(xué)《詩》，無以言。'鯉退而學(xué)《詩》。他日又獨立，鯉趨而過庭，曰：'學(xué)《禮》乎？'對曰：'未也。''不學(xué)《禮》，無以立。'鯉退而學(xué)《禮》。”后因以“過庭”指承受父訓(xùn)或徑指父訓(xùn)。
⒉ 以喻長輩的教訓(xùn)。
⒈ 后因以“過庭”指承受父訓(xùn)或徑指父訓(xùn)。
引《論語·季氏》：“鯉 趨而過庭，曰：‘學(xué)《詩》乎？’對曰：‘未也。’‘不學(xué)《詩》，無以言。’ 鯉 退而學(xué)《詩》。他日又獨立， 鯉 趨而過庭，曰：‘學(xué)《禮》乎？’對曰：‘未也。’‘不學(xué)《禮》，無以立。’ 鯉 退而學(xué)《禮》。”
唐 李商隱 《五言述德抒情詩獻杜仆射相公》：“過庭多令子，乞墅有名甥。”
宋 沉作喆 《寓簡》卷四：“白（李白 ）方幼穉，而其父首誨以靡麗放曠之詞。然則 白 之狂逸不羈，蓋亦過庭之所致也。”
清 錢謙益 《袁可立父淮先贈承德尚室司丞加贈奉直大夫尚室司少卿制》：“以忠義勉其子，過庭多長者之言。”
⒉ 以喻長輩的教訓(xùn)。
引《后漢書·黨錮傳·李膺》：“久廢過庭，不聞善誘。”
⒈ 孔鯉快步走過中庭，接受孔子的教誨。后比喻父親的教誨。
引《論語·季氏》：「嘗獨立，鯉趨而過庭。」
《后漢書·卷六七·黨錮傳·李膺傳》：「久廢過庭，不聞善誘，陟岵瞻望，惟日為歲。」