⒈ “格物致知”的略語，考察事物的原理法則而總結為理性知識。
例致知在格物，物格而后知至?！抖Y記·大學》
英study the phenomena of nature to acquire knowledge;
⒉ 清朝末年講西學的人用它做物理、化學等自然科學的總稱。
例在這學堂里，我才知道世上還有所謂格致，算學，地理，歷史，繪圖和體操。——《吶喊》自序。
⒈ 風格氣韻。
引宋 歐陽修 《歸田錄》卷二：“昌花 寫生逼真，而筆法輭俗，殊無古人格致。”
《朱子語類》卷七八：“況先 漢 文章重厚有力量，今《大序》格致極輕，疑是 晉 宋 間文章。”
⒉ “格物致知”的略語。
引元 金履祥 《告魯齋先生謚文》：“稟剛明高大之操，躬格致服行之學。”
明 張寧 《方洲雜言》：“世之有量者，無不自識中來。此格致之功，所以先于誠正也?！?br />清 劉獻廷 《廣陽雜記》卷三：“義理無盡，心思亦無盡。人茍能格致，不患其窮也?！?/span>
⒊ 清 末對物理、化學等自然科學的統稱。
引鄭觀應 《盛世危言·教養》：“故西人廣求格致，以為教養之方?！?br />章炳麟 《論承用“維新”二字之荒謬》：“其最可嗤鄙者，則有‘格致’二字。格致者何？ 日本 所謂物理學也?！?br />魯迅 《＜吶喊＞自序》：“在這學堂里，我才知道世上還有所謂格致、算學、地理、歷史、繪圖和體操?！?/span>
⒈ 風格氣韻。
引宋·歐陽修《歸田錄·卷二》：「昌花寫生逼真，而筆法輭俗，殊無古人格致，然時亦未有其比。」
⒉ 窮究事物的道理來推求新的知識。參見「格物致知」條。
⒊ 中國舊時稱物理學、化學等自然科學為「格致之學」。